近日，中共河南省委教育工委办公室、河南省教育厅办公室发布《关于2025年全省高校心理情景剧作品遴选结果的通知》（教思政函【2025】539号），我校选报的心理情景剧《屏幕之外》从众多参赛作品中脱颖而出，获评优秀作品奖。

《屏幕之外》以被屏幕环绕的大学生陷入自我否定与社交退缩这一现实困境为切入点，通过音乐团辅、沙盘治疗、朋辈互助等方式最终突破心理困境、迈向真实社交，建立与现实世界的连接，传递“自助互助”的成长信念。层层剖析屏幕之外，如何找寻真实自我的现实问题，揭示大学生屏幕成瘾问题的普遍现状和破解之法。剧目以极具张力的舞台呈现直击心灵，引发情感共鸣。

心理情景剧作为一种创新的心理健康教育形式，通过艺术表达重塑认知、丰盈心灵，培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态。

一直以来，学校高度重视心理健康教育工作，聚焦师资队伍建设、心理危机干预、课程体系建设等方面，不断提升心理育人工作实效。今后，学校将以此次获奖为契机，继续坚持“五育并举”，不断拓宽心理健康教育平台，创新心理健康教育形式和内容，全面护航学生成长成才。